Virtuelles Lebenswerk von Heinrich Keßler, Appenweier
Kontext: Karrierepfeile, Karrierewege, Karrierestufen

Prozesse der Feldkompetenzentwicklung im Projektmanagement, Stufen des Organisationslernens.

10.11. Voraussetzungen schaffen für die Feldkompetenz für das Projektmanagement von allen Kleinprojekten.

In Kleinprojekten werden die allgemeinen Regeln, Spielregeln, Vorgehensweisen, Verhaltensmuster, Methoden und Verfahren eingeübt, die in der Regel auch für die größeren Projekte übernommen werden, insbesondere in deren Arbeitspakete und kleineren Teilprojekte.

Kleinprojekte werden oft nach dem besten Wissen und Gewissen der damit beauftragten Personen durchgeführt. Einerseits wird das Projektmanagement der Vielfalt der Kleinprojekte in den meisten Fällen am ehesten gerecht. Andererseits führen dieser Sachstand nicht zwangsläufig auch zur einer Feldkompetenz der Organisation für ein professionelles Projektmanagement von Kleinprojekten. Im Gegenteil: Das sehr oft zu beobachtende methodische Wirrwarr beeinträchtigt die Effektivität und die Effizienz des Projektmanagements erheblich und belastet die regulären und speziellen Führungs- und Leistungsprozesse manchmal erheblich.

Eine Feldkompetenz zur Professionalität des Projektmanagements von Kleinprojekten kann sich erst entwickeln, wenn die Organisation die Voraussetzungen hierfür schafft bzw. geschaffen hat.

Verortung der Voraussetzungen für die Feldkompetenzentwicklung für die Professionalität des Projektmanagements von Kleinprojekte:

Zu den zu schaffenden Voraussetzungen zur Feldkompetenz für das Projektmanagement von Kleinprojekten gehören:

1. nicht alles und jedes, was ungewöhnlich ist, als "Projekt" bezeichnen.
2. Mindestanforderungen festlegen für Vorhaben, die als "Projekte" bezeichnet werden dürfen (können, müssen).
3. Mindestanforderungen an die Projektaufträge von Kleinprojekten festlegen (AKV - Aufgaben, Kompetenzen und Verantwortungen der Projektauftraggeber von Kleinprojekten, einzusetzende Methoden, Verfahren, Checklisten).
4. Mindestanforderungen an die Leistungen der Verantwortlichen für Kleinprojekte festlegen, (HCPM-Pass "Kleinstes Projekt"...mehr dazu).
5. Mindestanforderungen an die Feststellungen der Ergebnisse des Projektmanagements von Kleinprojekten (HCPM-Pass "Ergebnisse") und für die Leistungsbeurteilungen festlegen (HCPM-Pass "Leistungsbeurteilungen" ...mehr dazu).
6. Alle HCPM-Profile für Vergleichsprojekte für die Kleinprojekte anlegen (HCPM-Pass für Vergleichsprojekte, ...mehr dazu) und allen potentiellen Auftraggebern von Kleinprojekten und den potentiellen Projektleitern bekannt machen.
7. Eine allgemeine Anleitung zum Projektmanagement für die Auftraggeber von Kleinprojekten erstellen und die Anleitung zum Projektmentoring bereitstellen, ...mehr dazu.
8. Eine allgemeine Anleitung zum Projektmanagement für die Projektleiter von Kleinprojekten erstellen und die Anleitung zum Projektmentoring bereitstellen, ...mehr dazu.
9. Die Ergebnisse der Kleinprojekte und des Projektmanagements von Kleinprojekten feststellen, strukturieren, auswerten und auf typische Fehler und ihre Ursachen untersuchen.
10. Die Verantwortung für die Einweisung und Qualifizierung der Verantwortlichen für Kleinprojekte festlegen und die notwendigen Qualifizierungen kontinuierlich durchführen.

Entscheidend für die Feldkompetenz sind also die Strukturen, Prozesse, die Führungsorganisation und spezielle Projektorganisation für das Projektmanagement aller Kleinprojekte.

Die AKV (Aufgaben, Kompetenzen und Verantwortungen) der Feldkompetenz für die Professionalität des Projektmanagements aller Kleinprojekte können nach dem HCPM-Prozess (Organisation des HCPM-Prozesses) festgelegt werden. Die Spezialitäten und andere Schwerpunkte sowie die Begrenzungen wie z.B. die Branche sollten stets deutlich gemacht werden (Beispiele zur Auswahl).